逃げるときは、静かにしていても、投げるときには人が変わったようになる人

学年関係なしに全力投球する人

先輩には敬意を払い、遠慮がちに投げる人

いざ決戦開始　果たして１位はどのチームに❓

※ドッジボールっぽいけど、１枚だけドッジボールじゃない写真、ど～れだ😁❓

１・２年合同レク③『謎解きビンゴ大会編』へつづく

3/23(木)３・４限　生徒会が以下の内容で運営しました。

１　ねらい

　①１・２年の仲を深める

　②運動が好きな人も苦手な人も楽しめる

２　ドッジボール

　①１６人／チーム(１・２年混合)

　②５分×４試合

　③順位　１位２０点、２位１５点、３位１０点、４位５点

３　謎解きビンゴ大会(４人／チーム)

　①学校の敷地内に隠されたQRコードを読み取り問題を解く

　②星の数が点数になる

　③ビンゴになったらプラス３点

　④パーフェクトならプラス３０点

　⑤制限時間は５０分

４　得点の集計

　①ドッジの点数と謎解きビンゴ大会の得点を合計する

　※点数が１番のチームには…😁？

生徒会による説明、準備体操後にチームを確認して、いざドッジボールスタート❢

１・２年合同レク②『ドッジボール編』へつづく

3/24(金)

＜令和４年度修了式＞

　「令和４年度の変容トップ３は何だと思いますか？みんなで考えてみてください。」

　校長先生からの問いかけに、近くにいる仲間とともにこの１年を振り返りました。

　それぞれのグループでは、学校としての変化や個々の変化を振り返りました。

　若浦中学校全体では、みんなの前向きな変化が多くあった１年になりました。

　次年度も、みんなの「わくわく」が止まらない、前向きな変化がたくさんある１年になると素敵ですね😁

＜伝達表彰、表彰状授与式＞

　ソフトテニス部が大会の各部で立派な成績を収めました。おめでとう🏆

　🥎白桃の部　準優勝　　🥎和田杯　女子チャレンジBの部　優勝

3/23(木)の3・4限に開催予定の、1・2年合同レクに向けて生徒会の7人が再び動き始めました。

感心なのは、この会議が担当の先生から言われて開催したものではなく、生徒会の7人が当日までの見通しを持って、自主的に開催したということです。

そんな自主的な７人が開催する会議。おそらく内容もスムーズに決まっていくのだろうと安心して、会議の様子を覗きに行くと…

めっちゃ、揉めてますや〜ん😭

険悪な雰囲気に、一時はどうなるかと心配もしましたが、そんな心配もどこ吹く風💨

新たな企画に向けて、7人が一致団結して動き始めました。

「違う意見を出すことで、雰囲気を壊したくない」とか、「同じ意見を言わないと不安だ」と、異なる意見を言えずに、何となく揃えてしまうことがあると思います。

しかし生徒会の7人は「全校生徒が安心・安全に楽しめる」ことを実現させるために、自分の思いと違っていても、人の意見を取り入れながら新たなアイディアを創造しました。

大人でも難しい合意形成を担当の先生の指示もなく、自分たちで成し遂げる生徒会の7人は、とても「大人」な人たちでした🤗

年末に技労員さんに作ってもらった掲示板

そこには駅伝の記録が表示されました。

これから歴代の駅伝の記録が刻まれていきます。

その第一歩が掲示されました。

🙎‍♂️「生徒会が校長室に来ます🙇」

生徒会担当の先生のひと言。一体、何が起こるのやら…😅❓

👦「校長先生❗️学校中で『逃走中』をやりたいです😠❗️」

と、と、逃走中❓

どうやら、3/23(木)に行う「1・2年合同レク」を企画しているようでした。

校長先生からは、レクの目的が「みんなが楽しめて」「みんなの安心・安全が守られること」「スポーツだけがレクではないよ」と考えるヒントが出されました。

合同レクの成功に意気込んでやってきた生徒会の人たち

校長先生からの宿題に落ち込んでいるのかと心配し、「大丈夫❓」と尋ねると

👦「期待しといてください❗️もっと面白いことを考えています❗️❗️」とのこと。

3/23(木)の合同レクが楽しみですね😄

朝の教室の様子とは打って変わって、みんなが式典に相応しい態度で臨みました。

答辞では、代表生徒がこれまで歩んできた３年間を振り返り、これからの進路への決意を述べました。

答辞の後には、３年生が思いを込めて合唱「絆」を披露しました。

【答辞の要約】

この３年間で、人間関係を始め、うまくいかないことが多くあったけど、修学旅行をきっかけに人間関係の広がりが生まれクラスに一体感が生まれました。

晴瞬祭や燃唱祭など、これまでにない行事を作り上げることへの不安、仲間との意見の食い違いを乗り越えてきた最高学年。これから進む道は違えど、これまでの経験を糧に進みます。

1・2年生が、３年生の門出を目一杯ステキなものにしようと、自分たちにできることを考え、準備を進めました。令和4年度の入学式の準備では、指示を待つ人が多くいましたが、「お世話になった主役（3年生）のために」と、動き回る1・2年生の姿がとても印象的でした。

PTA厚生部の方にお世話になった「アルミ缶回収」

１年を振り返ったときに、２つの意見をいただきました。

　①アルミ缶回収の啓発

　②気軽にアルミ缶を入れられる（場所、箱）

いただいた意見を聞いた広報専門委員会さん、

自分たちにできることを考え、行動しました。

　①アルミ缶回収の啓発　→  ポスターの作成

　②アルミ缶回収BOXの作成、設置

　　SDGｓの視点を忘れない広報専門委員さんたち、回収BOXには

　　１年生が服のチ力ラプロジェクトで利用していたものを再利用しました☺

　　　１枚目：下絵

　　　２枚目：看板作成

　　　３枚目：完成❗️(と、思いきや、目立たないかも…)

　　　４枚目：目立つ色合いに❗️

　　　５枚目：正門前に設置完了❗️※設置は男バスも手伝ってくれました😊

　　みなさんのご協力をお待ちしております🙇

「ソフトバレーボール」と「バスケットボール」の授業に突撃🎤

🏐ソフトバレーボール

　サービスやレシーブ、トスなど個々の技能を存分に発揮し、ラリーが展開されます。

　サービスで相手のいないスペースを狙い、連続得点している場面もありました。

　仲間同士でボールを譲り合う場面もチラホラ😅

🏀バスケットボール

　２対２でゲーム形式を行っていました。

　両チームとも攻撃時には、ほとんどの場面でシュートを打つことができました。

　一方で守備面では、相手のマークを見失う場面もありましたが、積極的に相手からボールを奪おうと頑張りました😁