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2023年4月の記事一覧

「心・技・体」 体力の向上は❓

4/25(火)2年生体育

この日の授業は「新体力テスト」

瞬発力や柔軟性など、規程の項目を仲間とともに測定しました。

1年前と比較してどれくらい体力が向上したのでしょうか😄❓

わくわくタイム🤔❓

4/24(月)

本日から「わくわくタイム」が始まりました。

自分が興味のあることを調べ、2分程度でプレゼンをします。

グループ編成は、縦割り(他学年の人も一緒の班)で行いました。

プレゼン後には4分間の質問タイム。準備していない質問を受け戸惑う人も…😅

自分の好きなキャラクターや、自分のプロフィールを題材にした人もいました😄

某おかし、たけのこ派❓キノコ派❓

と言うような内容もあったそうです。

わくわくタイムの様子です🤗

 

どんなイメージ❓学級目標決め【1年生編】

「学級目標きめ」での1コマ

学校教育目標「仲間とともに人間としての生きる力を確かなものにする」

その達成に向けて学級として何を柱とするのか。

そんな問いかけから「学級目標決め」が始まりました。(難しそうですね😅)

ワークシートに自分の考えをまとめ、それをもとに班で原案を作ります。

キーワードを整理したり、原案をまとめたりする班が多い中、ある班では棒人間のイラストが…😅❓

一体、学級目標のどこに使われるのか、完成を楽しみにしてください。棒人間は採用されないかもしれませんが…😔

成長の証②『元気いっぱいの中にも、効率的に、TPOも考えて』 【2年生編】

学活や授業では、とても活発に意見が飛び交い、授業担当の先生も「とても授業が進みやすい😄」と、好調なスタートを切った2年生。

こちらも話し合いは、自分たちでできることを自分たちで進める姿がたくさんありました。

評議員等、積極的に立候補する人も増え、「自分がリーダーとなって学級を引っ張っていくんだ!」と言う意志を持つ人もいます。そんな2年生の動きに今年も注目ですね🤗

2年生の様子をどうぞご覧ください。

一斉クラブ会を経て、新チームのスタートです!

本日4/18(火)の放課後には、一斉クラブ会が予定されています。

先週のクラブオリエンテーションから、4/13(木)、14(金)の2日間の部活体験を通して、自分で決めた部活動が本格的にスタートします。さまざまな部活動を体験して感じたこと等をこれからの活動に生かしていけるといいですね😁

一部の部活動だけですが、先週の活動体験の様子をどうぞご覧ください。

成長の証①『元気いっぱいの中にも、効率的に、TPOも考えて』 【3年生編】

先週は新1年生の話題が中心でしたが、学校の中では随所に先輩の成長した姿がありました。

学級目標など、クラス全体で物事を決めていく際、どの学年も活発に意見が飛び交います。

楽しそうに、元気いっぱいに話し合う1年生

同じような雰囲気でも学年が上がるにつれて、班の中で話し合いをファシリテーションする人の存在がありました。

また、学年が上がるにつれて、担任の先生が具体的な指示を出さなくても、学級のリーダーが全体の意見をまとめたり、即興でタブレットを使用して、アンケートを配信したり…

意見をたくさん出し合う中でも、限られた時間で効率よく、時には機器を活用してスマートに物事を進めていく姿はさすが上級生😁

みんなの成長の証をたくさん見られた先週の様子をどうぞご覧ください。

クラブオリエンテーション①『見る(受け身)から、体験して考える(主体)へ』

4/13(木)6限にクラブオリエンテーションが行われました。

昨年度までは、各クラブがデモンストレーションを行い、1年生がそれを見る形式で行われてきました。

今年度は、1年生参加型の「体験して考える」クラブオリエンテーションを生徒会が企画しました。

4グループに分かれた1年生が、体育館内の各クラブ紹介の場所を時間ごとに回り、各クラブの活動を体験しました。

そこには1年生が、各部活動の活動に触れることで、新たな発想や自分が取り組みたい部活動の参考になること等を発見することが目的でした。

すぐには新たな発想に繋がらなかったとしても、活動を継続していく中で今回の体験を役立てられるといいですね😁

それでは活動の様子をどうぞ📷

❖ソフトテニス部🎾

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❖野球部⚾

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❖音楽創美部🎶🎺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

クラブオリエンテーション②へつづく

あい(合い、愛)に溢れた一コマ

4/14(金) 1年生数学(小学校の復習タイム✏️)

今日の数学は、小学校の復習がメイン。どんな様子で授業が進むのか突撃イタンビュー🎤

まず教室で驚いたのが、みんなバラバラ😅

中には立ち歩く人も😭

近づいてよお〜く見てみると…

学習プリントの内容をお互いに確認しあい、学び合っている様子でした🤗

担当の先生は「特に教え合うように指示はしていませんよ😄」と、仲間を支える愛に溢れた、学び合いの多い状況に喜んでいました。

「ミニティーチャーさん、ありがとう🤗」

金曜日は◯◯の日🍛

今日の献立は、みんな大好きカレーライス

中学校ではご飯とカレーが別々の容器に入って配膳されます。

カレーの入った容器の蓋がうまく開けられず、その様子を見た隣の仲間が手助け👍

蓋が開いたと思ったら、あちらこちらから「どうやって食べるの❓」

どうやらご飯にルーをかけていいのか不安だった様子😅

中には「お箸で食べてもいいですか❓」という質問まで😅

大好きなカレーくらい、好きに食べたらいいのに…😄

学校生活ノウハウ 吸収中😃

1日の学校生活について、週直や班の役割分担、給食や掃除の分担などを決めました。

違う小学校からの仲間とは遠慮し合いながら、話し合いが進みにくくなってしまうのでは…❓

とは、要らぬ心配😅

あちらこちらで、よりスムーズに効果的に物事が進むように、お互いで声を掛け合う姿がありました。

また、提出物を回収する際には、まるで早い者勝ち競争をしているかのように、一斉に動き出す1年生。早く出そうとすることはステキなのですが、当然、提出場所には大渋滞が😅

その一方で、掃除時間には、「キレイになっていなかったらやり直し」と担当の先生が言うと

普段の半分くらいの歩くスピードでじっくりモップがけ…

そんなゆっくりしてたら、時間に間に合いませんやん😭❓

いろんな経験や仲間との繋がりの中で、ちょうど良い加減を覚えていく時期なのでしょうね😄

写真①じっくり話を聞く様子 ②分からなかった所を仲間と確認 ③モップ隊「位置に着いて〜、よ〜い…」④「ドン!(遅😭)」

入学式③「番外編 とことんこだわる先輩の姿」

新入生を迎える前日準備。

「新入生への最高のおもてなし」を実現させるために、2・3年生は、役割分担の大枠は決まっていたものの、詳細を自分たちで考えて行動しました。

この日一番の人員を割いたのが、「床磨き」

これまでの古くなったワックスが廊下を黒くしていました。それらのワックスをスポンジでゴシゴシ

その範囲はあまりにも広く、前日準備の限られた時間だけでは終了しません。

「先生!こんど、全校で床磨きしましょう😁!」

きれいになった床を見てうれしくなった3年生が、教師へ提案。自分たちで考えて行動し、そこで満足せずに更なる向上を教師に要求できる。そんな先輩の姿を垣間見た時間となりました。

入学式②「学活編」

入学式後は、1-1教室で中学校生活初の「学活」が行われました。

これから始まる中学校生活、みんなに大切にしてほしいことを伝える担任の話をしっかりと聞きました。

初めて配られる学級通信には、今後の予定や提出物などの連絡がびっしり😅

あっという間の45分でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

入学式③「番外編 とことんこだわる先輩の姿」へつづく

ようこそ、若浦中学校へ😁 入学式①「緊張の中にもしっかりした返事」

4/11(火)入学式当日

天候に恵まれ、第41回若浦中学校入学式を挙行しました。

少し大きく感じる制服に身をまとい、初めて入る体育館、初めて出会う先輩たちや先生たちの姿

新たな門出に対する希望と、未知なる中学校生活への不安…

いろんな思いを抱きながらも、呼名では新入生全員がしっかりとした返事をし、中学校生活で新たな自分探しへの決意を感じさせてくれました。

誓いの言葉では、これまでの練習の成果を存分に発揮し、新入生代表としての大役を果たしました。

入学式後の2・3年生にインタビュー

 呼名の返事がしっかりしていてすごかった🤗

 大勢の前で堂々とした態度で誓いの言葉を言えるのがすごかった🤗

緊張の中にもこれから何かを成し遂げてやるぞ!という決意を感じられる式となりました。その様子をどうぞ🤗

①入場 ②呼名「みんな返事が素晴らしかった😁」 ③祝辞 ④歓迎の言葉 ⑤誓いの言葉 ⑥歓迎の歌 ⑦退場

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

入学式②「学活編」へつづく

着任式「みんなの姿がエネルギーに🤗」

4/5(水)着任式

令和5年度、1名の先生をお迎えしました。

新天地では誰もが抱く、意気込みや期待と不安。

少しでもその気持ちを和らげようと、歓迎の言葉と合唱を贈りました。

着任された先生からは

『若浦中学校の生徒が主体的に活動すること、そしてそんなみんなの姿からたくさんのことを吸収して頑張っていくこと』を伝えていただきました。

とっておきの「おもてなし」で、最高に寂しいお別れのひと時😭

離任式後には、1年間、担任としてお世話になった先生をみんなのとっておきの「おもてなし」でお出迎え。

いつもは笑顔や柔らかい表情のお出迎え部隊も、この日ばかりは寂しげな様子😭

教室では、元担任の先生が愛してやまないアニメキャラクターの黒板アート🎨

最高のおもてなしが揃った教室で、最高に寂しいお別れのひと時を過ごしました。

そんなさみしい中でも、これまでの感謝の気持ちを一人ずつ伝え、新天地への激励にしました。

離任式の様子①

4/4(火)に離任式がありました。

4年間、若浦中学校で授業や部活動でお世話になった先生が新天地へ異動されます。

これまでの感謝を伝えようと、卒業生も多く駆けつけました。

離任される先生からは、「若浦中学校の生徒のみんなの温もり」と「熱血指導に負けじと精一杯応えてくれたみんなの成長への喜び」についてお話をいただきました。

別れを惜しみながらも感謝の気持ちを目一杯込めて、合唱を贈りました。

 

 

令和5年の大きな宿題😭

令和5年度を迎えました。

遡ること約10日前の修了式

校長先生のお話の中には生徒の変容ベスト3という話題がありました。

内容は、令和4年度の入学式前日と卒業式前日の違いについてです。

令和4年度入学式前日準備

 割り当てられた役割は一生懸命。しかし自分の担当が終われば終了。他の人が準備に手こずっていても気付かずに会話に夢中。

令和4年度卒業式前日準備

 3年生が通る場所を中心に掃除。しかも割り当てられていない廊下磨きまでトコトン❗️と、割り当て+@で臨機応変に仕事を探し、主体的に動く姿。仕事の選択も「卒業生の門出に相応しい優先順位」

この1年間で、若浦中学校のキーワード「わくわく🤗」する教育活動を通じて、主体的に行動できる人が増えたことがこの1年の成果です。

令和5年度は、「全校生徒による自分たちの発表会」という大きな宿題が提案されました。

令和5年度も、みんなの「わくわく」が溢れる学校になることを願っています😁